Filmpedagogerna tipsar: YouTube rewind
Varje år sammanställer YouTube vad som var populärt under året. Sammanställningsfilmen, som i sig är en av årets populäraste (i skrivande stund 119 miljoner visningar på 6 dagar) är veckans pedagogiska tips. Filmen är intressant att titta på tillsammans i klassen och diskutera vad som var populärt under 2018. Vilken musik var populärast 2018; […]
Filmpedagogerna tipsar: Dokument utifrån: Facebook
Filmpedagogerna tipsar: Dokument utifrån: Facebook 23 november, 2018 av Mikael Lämna en kommentar (Redigera) Denna höst fortsätter vi att föreläsa på temat Källkritik 2.0. Hur kan och bör man vara källkritisk i dagens digitala värld? Och hur skiljer vi på det att vara källkritisk och att kritisera åsikter? Vi börjar med ett exempel: Författaren, professorn och föreläsaren Jordan B. […]
MIK införs på policynivå i EU
Hej Fredrik! Precis innan semestern var du i Bryssel, vad gjorde du där? – Det var möte med EU-kommissionens expertgrupp Media Literacy Expert Group, MLEG. För den som inte känner till begreppet sedan tidigare: Vad innebär ”media literacy”? – Det handlar om att förstå och behärska olika medier. De olika medierna är som olika språk […]
Välkommen till en spännande höst med Filmpedagogerna!
Amerikanska presidentvalet, Källkritik och andra föreläsningar Sommaren är slut, skolan börjar och en ny spännande termin väntar med Filmpedagogerna. Det har varit en intressant sommar med Brexit, ett nationalistiskt Almedalen samt att man i USA valt fram de två stora partiernas presidentkandidater. Allt detta kommer märkas i vårt utbud i höst. Som vanligt så kommer […]
Fotbolls-EM – nu börjar det – lite filmpedagogiska tips
Idag fredag 10:e juni startar ett av sommarens stora sportevenemang: EM i fotboll. Det kommer visas fotboll i en månads tid. Men fotboll är så mycket mer än bara just en sport. Hör sport och politik ihop? Det är en intressant fråga som flera av nedanstående filmtips på olika sätt tar upp. För länge sedan […]
Vad har Chuck Norris vs. communism med finkultur och demokrati att göra?
Vad har Chuck Norris vs. communism med finkultur och demokrati att göra? Mycket mer än vad ni skulle kunna tro. På senare tid har flera olika kulturdebatter pågått kring vad som är bra respektive dålig kultur, speciellt för unga. Vilka filmer bör unga få se? Vilka böcker är lämpliga att läsa? Vilka former av representation […]
Om hot mot demokratin, ”det fria ordet” och Källkritik.
I helgen var det stora överlastnings attacker mot flera mediers internet-sidor. Beroende på lite vilken info du har om hur datorer, nätverk och internet fungerar – så drog man lite olika slutsatser. Vissa kallade det hela för ”attacker mot det fria ordet”, vissa hävdade att det var en rysk attack, vissa hävdade att det var […]
Att arbeta med filmen Pojkarna i skola och på biograf
På fredag har den fantastiska ungdomsfilmen Pojkarna premiär på biografer över hela Sverige. Linnea Fant har skrivit en mycket bra handledning till denna film för alla som vill arbeta med den pedagogiskt – på skolor, fritidsgårdar, kyrkor eller på biograferna. Ladda ned den här: Som ni säkert alla vet föreläser vi på Filmpedagogerna om Bok […]
Använd Hunger games till att samtala om aktuella händelser som terrorattackerna i Paris/Beirut samt inbördeskriget i Syrien.
Vad händer om det är de goda som gör de vidrigaste dåden? Som dödar flest människor? Vilka ska man hålla på då? Hur ska man leva vidare? Hur kan man diskutera det som hänt i slutet av förra veckan i skolan? I Beirut? I Paris? Hur diskuterar man kriget i Syrien och ISIS? Vad händer […]
